第12章 系統原理·常駐技能

 “你和阿斯瑪怎麼沒分到一個班？”扭頭，日向寧遠好奇的問道。

 明明是青梅竹馬，這不近水樓臺？

 反正分班也就是猿飛日斬一句話的事兒。

 “我不知道誒！”夕日紅想了想，又搖了搖頭：“分班不是隨機分的嗎？”

 “好吧，看來是他運氣不好了！”日向寧遠點點頭，心裡卻是半分都不帶信的，隨機？隨個屁！

 猿飛日斬還說分班也是按照成績隨機分的呢，結果六個家族的核心成員全分給自家兒子兒媳了？

 應該是猿飛日斬不知道自己兒子心思的緣故吧？

 “好了，上課！”第二節是數學，日向寧遠照常不需要上，但夕日紅還是得好好聽課的。

 “上課純屬浪費時間，而且我上節課聽了一節課，也沒有刷出技能來！”日向寧遠看這一片空白的系統面板，只感覺這個上課純屬浪費時間。

 所以，是不是因為課上學的東西我都會，所以才不給我技能。

 搞點之前不會的？

 日向寧遠翻開數學課本，在上面找了個人物。

 叫景秀，是個雷之國數學家，發現了忍界版本的圓周率，課本上的他只有一個頭像，是個神形瘦削的青年。

 掏出筆來，日向寧遠開始給他續脖子，然後是身體。

 嗯，那必然是一身肌肉，八塊兒腹肌，胳膊上大腿上也必須全部是肌肉。

 雷之國人麼，是這樣的。

 反正我看到三代雷影就是這個樣子的。

 他的繪畫技術遠稱不上高，因為沒有專業學習過，所以他腦海中想畫的是大衛雕塑，畫出來後就成了瑞克和莫蒂裡的傑瑞...

 但努力半個小時後，他終究還是畫成了！

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 “有戲！”日向寧遠眼睛一亮，他好像把握到刷經驗的脈絡了。

 這次沒有畫畫，日向寧遠反而開始做課後題。

 課本很厚，章節很多，課後題自然不少，但畢竟是小學一年級的題，距離下課還有十分鐘，但日向寧遠五分鐘就把所有題達完了！

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